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買了《道德經(jīng)》《論語》想提升自我,天書一樣?有沒有開悟的指點?
很高興回答您的問題,對《道德經(jīng)》和《論語》這兩本書感興趣的人不多,您能想到去讀這兩本書,還是非常值得鼓勵的。
因為這是道家和儒家的“鼻祖”作品,其深度不言而喻。
我們今天將從兩個方面為您解答:一:如何讀懂這兩本書,二:這兩本書的內(nèi)在含義如何理解?
一,如何讀懂這兩本書?
很大一部分人剛開始看這兩本書的時候都會覺得迷茫,不知道該從哪里理解,不知道該怎么去讀。
如果想要讀懂這兩本書,不妨從兩個角度深入。
1:讀書百遍,其義自見
讀一本書,首先要理解它的字面意思,如果連這本書的原文都沒有讀通順,就想理解文章中更深奧的智慧,這樣的方式很難達到自己的目的。
雖然說有人能夠做到,但是并不是每個人的悟性都很高。
所以我建議“書讀百遍,其義自見”,先把文章讀通順,把原文和譯文分別多看幾遍,當你看完之后,其中的意思也就自然而然的理解了。
2:行萬里路,在讀萬卷書
當理解了文章的字面意思之后,就要看到文章背后的深意,也就是真正的智慧本源。
《道德經(jīng)》第一句話就是:道可道,非常道,用文字表述的道都不是永恒的道,那么我們讀《道德經(jīng)》的真正智慧,就是了解在文字背后的那一層意境和智慧到底是什么,所以如果只是讀表面的文字,并不能達到這個目的。
有這樣一句話,叫做:讀萬卷書,行萬里路。
一個人只有走過一些路,經(jīng)歷一些事情之后,才能讀懂一些書,而《道德經(jīng)》這本書,也需要有一定經(jīng)歷和閱歷的人才能夠真正的體會其中的智慧和含義。
很多智慧都是這樣,即便理解了字面意思,但是沒有經(jīng)歷過事情,就永遠不懂其中的深意。
就好像王寶強演的《Hello.樹先生》這一部電影,有的人對這部電影感悟比較深,但是有的人好像沒有看懂,就是因為他沒有經(jīng)歷過那種人生。
但是我們今天所說的經(jīng)歷一些事情才能讀懂一些書,并不是說現(xiàn)在停止讀書,而是結合自己的經(jīng)歷,去理解書中的深意,才能更好的理解其中的智慧,并運用到生活中。
二:這兩本書的內(nèi)在含義如何理解?
我們先舉一個例子:
《道德經(jīng)》是道家學說的鼻祖著本,《論語》是儒家學說的鼻祖著本,但是背后的智慧卻是有些相通。
《道德經(jīng)》中的智慧核心是“無為”,儒家中的智慧核心叫“中庸”,這兩種狀態(tài)的核心從某些角度上來說是相通的。
“無為”就是順應自然而為之,拋開主觀妄心,而“中庸”也是審時度勢,順應天道規(guī)律,所以這兩本書的背后本源都是順應天道。
通過上面的這個例子,便可以理解這兩本書其中的奧妙。
所以想要讀懂這兩本書,不要從人文和字面意思去理解,而從天道自然的角度,特別是《道德經(jīng)》,《道德經(jīng)》的智慧,就是站在天道的角度所闡述的。
有人將《道德經(jīng)》歸類為“出世”的智慧,將儒家《論語》歸類為“入世”的智慧,這話雖然對,但是并不全對,因為兩者解決的都是人的問題,怎么能歸類為出世和入世的區(qū)別呢。
儒家的《論語》雖然說看似是講的是世俗的仁義道德,言行束縛,但是當理解深層次之后,也會看到其背后的道的智慧。
好了,今天就簡單聊了這么多,感謝您的閱讀。
看到題主這么好學,非常佩服,遇到了就交流一下。
這兩部經(jīng)典里面都記錄著古代圣哲的智慧思想,非常值得我們?nèi)パ袑W。
一部《道德經(jīng)》是道家瑰寶,開篇第一章就是全文的總括。
一部《論語》是儒家重要經(jīng)典之一, “仁”、“義”是其核心思想。
一、《道德經(jīng)》
01“道”,天道規(guī)律;“德”,得也;“經(jīng)”,不變也。合起來的意思就是講述天道規(guī)律、如何依照一定理論方法、掌握天道規(guī)律而后得之的經(jīng)典。
02 老子,姓李,名耳,字伯陽。中國春秋時代思想家、哲學家。老聃曾擔任守藏史(藏書室室長)。他的學說后來被莊子繼承并發(fā)展光大。道家后人將老子視為宗師,與儒家的孔子相比擬。史料記載孔子曾向老子請教關于禮的問題。后世認為老子是太上老君的化身。
03 老子修行圓滿之后,感覺天下沒有人能夠了解并接受他的思想及學問,于是準備騎青牛西出函谷關而去。在老子到達前一天晚上,函谷關關令尹喜晚上做夢夢到有紫氣從東方而來,推斷是有圣人西來。于是第二天早早起來,守在關口等了一天,終于等到一個騎青牛的老者,于是是就跪下求老子留一些“真言”,老子拒絕,但是尹喜不會輕易錯過與圣人相遇的千古良機,于是再三懇求留住老子三個月,最終老子寫下了千古奇書《老子五千言》——《道德經(jīng)》至今。寫完之后,便出關西去,從此后世再老子音訊。
04《道德經(jīng)》五千言,共分八十一章。
第一章:道可道,非常道。名可名,非常名。無名天地之始;有名萬物之母。故常無欲以觀其妙;常有欲以觀其徼。此兩者,同出而異名,同謂之玄。玄之又玄,衆(zhòng)妙之門。
05 簡義:可以勉強來講述的,并非真正的道,用語言說不清楚。勉強來用名字來命名的,都不能表達真實、準確。無是天地萬物的本始。有是萬物的總稱。因無是因為恒常不變才觀察到他的奇妙。有是能夠孕育萬物才能觀察他的變化無窮。無和有,從同一本元“道“出生,名字卻不相同,表現(xiàn)也有不同,都稱得上非常玄奧。玄奧到無上至極玄奧,是所有奇妙的門徑所出之處。
06 道無法用語言去表。為了便于說明,用無和有去展開描述。他本來是一體,都是從源于”道“,是道的兩種表現(xiàn),無法分開,無就是有,有就是無,即無即有,即有即無,無有本一,不得以而強名之。
07 隨后的八十章全部圍繞第一章展開論述。
最后第八十一章總結:天之道,利而不害;圣人之道,為而不爭。
簡義:天道規(guī)律,只會為萬物帶來利益而無害處,圣人處世的方法,是無論做什么但不去爭奪。
08 整個《道德經(jīng)》把這個世界的的真相和盤拖出,老子也是力圖從各個方面予以說明,都是為了說明什么是“道”,如何能“德”。奈何道之所在,是無法用言去描述,只能用心去體會,講究一個“悟”字。悟后起修,方才能“德”。
二、《論語》
01《論語》位列四書、五經(jīng)之首,是孔子的弟子所編著、記錄孔子及其弟子言行的一部經(jīng)典。全書從第一篇“學而“開始,一直到“堯曰”第共計二十篇。主要講述了孔子“仁”、“義”的思想主張。
02 孔子,名丘,字仲尼,生于春秋時期魯國陬邑(今山東省曲阜市)。中國著名的思想家、教育家、政治家,與弟子周游列國十四年,晚年修訂六經(jīng),即《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》。被聯(lián)合國教科文組織評為“世界十大文化名人”之首。相傳孔子有弟子三千,其中有賢人七十二。孔子去世后,其弟子及其再傳弟子把孔子及其所有弟子的言行語錄和思想記錄下來,整理編成儒家經(jīng)典《論語》。
03 《論語》共二十章。第一章“學而第一“,開章就說”子曰:學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎“。
04 簡義:夫子說:勤于學習并且常常實踐力行,不是一件很愉悅的事情嗎?有知己朋友從遠方來探訪我,不是一件很快樂的事嗎?別人因不了解而對自己有誤解,但是自己并不因此而生氣,不是稱得上君子嗎?
05 《論語》做為孔子及其弟子的言行記錄,全書充滿著對儒家文化“仁“、”義“等思想觀點的闡述,對中國文化產(chǎn)生了巨大的積極作用。
《道德經(jīng)》和《論語》,一部是道家重要經(jīng)典,一部是儒家重要經(jīng)典,是中國文化史上兩顆燦爛的明珠,值得我們學習、傳承、弘揚,并且讓更多人去了解、學習、受益。
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