大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于浠水搬家搬廠的問題，于是小編就整理了1個相關介紹浠水搬家搬廠的解答，讓我們一起看看吧。
新洲一中，為什么這么牛？黃陂一中羨慕又為什么復制不了？
新洲一中一直都很牛，黃岡中學當然也是牛氣沖天。
孝感高中牛不牛，不太清楚。
黃陂一中也不是不牛，只是欠了一點火候，溫溫吞吞，像一壺沒有燒開的熱水，你想等水泡茶，就是不開，急不急死個人？
我在中學教書的日子，有幸搞過監考的工作，市郊其他學校做教研，聽公開課，多多少少有過接觸。
暑假的時候，黃岡的孩子和新洲的孩子基本上趴在竹床上看書，做題，已經成為他們的日常生活。
黃陂的孩子“打條跨”游水，遇到落水不起，婆婆媽媽哭天搶地，九月開學，教室里又會缺少幾位上個學期非常調皮的孩子，很是痛心。
黃岡城鄉的學習氣氛不是浪得虛名，曾經在黃州區坐出租車，開車的師傅是浠水人，家里兩個孩子，大的是姑娘，小的是兒子，他們夫妻搬家到了黃岡市城區。夫婦倆起早貪黑掙錢養家，女兒已經考進了黃岡中學，兒子正在讀初中，學習成績非常不錯。他們活得太累，但是心里充滿了希望。
邾城的新洲一種，倉埠的新洲二中，貌似“葉裸、裸日”（方言。沒有實際含義），但是孩子們比較單純，從小學到初中，再考高中，其實并沒有搞出驚天動地的“黃麻起義”，全是平時默默學習的習慣。
黃陂區堂堂一中，當年在廣場巷角落里的時候，曾經考出了不少優秀出色的考生，教育局或者教委辦公樓正好在一中進門左側，像個守護神。
或許是黃陂的程鄉訪不為本地人所知，或許是二程書院只聞其名不見其魂，或許是郭沫若同志題寫的校名惹人注目，黃陂一中內強外干，總是考不過新洲一種。
關鍵是什么？
不是校舍，不是師資，不是生源，不是局長主任作報告，不是文科理科大比拼。
關鍵的問題是求知求學的社會風氣。
除了一個黃陂一中，六中七中活見鬼，不就是為了消耗內卷擴大內需無中生有改制過來的嗎？難道原來的黃陂師范黃陂財校就不能升格成職業技術學院嗎？
所以問題在于黃陂一中有沒有教育情懷，不單單將眼睛珠子盯著中考的高分考生，皮之不存毛將焉附？還有坐在黃陂一中辦公室里吃閑飯的寄生蟲不在少數，有板眼的跑到了市二中市六中或者漢口鐵中。將教書育人當作上班考勤，把活人掰死把死人氣活，都是一樣的內耗。
我們需要一種情懷，一種教育情懷。
新洲是問津之鄉，教風學風家風濃厚，自古就有耕讀傳家優良傳統。新洲重視基礎教育，家長堅持從小抓習慣，為孩子發展打下良好基礎。政府重視，社會獎勵，家長參與，學生吃苦，教師勤教，教育局領導，學校執行，多位一體形成合力，缺一不可，單方面不可能一蹴而就!新洲一中管理嚴謹，老師敬業，學生勤奮，整體形成合力，才有今天的輝煌成就，絕非一日之功！單方面強調老師或者學校做得不好只是一方面，不能當做替罪羊釘在歷史的恥辱柱上。學校、老師也覺得很盡力，也很冤屈很憋屈!教育是全方面的系統工程，學校、老師只是教育系統中的一個環節。一方水土養一方人，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳!社會教育環境也就那樣，大染缸下個人和家庭很難沖破歷史突圍!
到此，以上就是小編對于浠水搬家搬廠的問題就介紹到這了，希望介紹關于浠水搬家搬廠的1點解答對大家有用。